Diferència entre revisions de la pàgina «Equip 4»
(→Unitat 3) |
(→Planificació) |
||
| Línia 91: | Línia 91: | ||
== Planificació == | == Planificació == | ||
| − | + | Unitat 1. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Unitat 2. | ||
| + | Unitat 3. | ||
[[Categoria:Equips]] | [[Categoria:Equips]] | ||
Revisió del 16:26, 17 nov 2018
Contingut
Eix de treball
Camins a l'Escola i mobilitat
Nivell triat
Primària
ESO
Altres: Ajuntaments
Exploració de l'entorn
Possibles unitats didàctiques
Unitat 1
Destinatari
Primaria
Què voleu oferir
Mapa de mobilitat cap a l'Escola
Duració
Recursos necessaris
Perquè és important?
- Permet conèixer l'entorn i com es mou
- Mapes (interpretar un plànol, escales, orientació, problemes matemàtics)
- Treballar en assignatura de Socials, Medi i Mates
- Conèixer l'entorn
Unitat 2
Destinatari
Què voleu oferir
Duració
Recursos necessaris
Perquè és important?
Unitat 3
Destinatari
Ajuntaments
Què voleu oferir
Mapa local del flux de persones. Mobilitat.
Presa de decisions en el canvi i distribució del trànsit
Duració
Recursos necessaris
Perquè és important?
Seguretat viaria
Temes imprescindibles
Disposar de gateways que donin cobertura màxima.
Un dispositiu de hardware obert. Un node LoRa amb GPS per realitzar tracking exacte
Relació amb TTN
Infraestructura basada en LoRaWAN.
Es pot reaprofitar infraestructura de gateways per desenvolupar altres projectes.
Dispositius de hardware obert. Permet utilitzar i conèixer com funcionen i poder millorar en el temps.
Dispositius de baix consum.
Tecnologia al projecte
Planificació
Unitat 1.
Unitat 2.
Unitat 3.
